《敬业与乐业》是梁启超先生的一篇演讲稿，文章围绕“敬业”和“乐业”两个核心概念展开，强调了职业的重要性以及对待工作的态度。为了帮助学生更好地理解课文内容，掌握相关词汇，以下是对本课课后词语的详细解释。 一、 本文中的词语大多具有较强的书面语色彩，部分词语含义较为深奥，需要结合上下文进行理解。这些词语不仅体现了作者的思想深度，也反映了当时社会对职业和人生价值的思考。通过对这些词语的准确理解，有助于学生把握文章主旨，提升语言表达能力。 二、词语解释表 | 词语 | 解释 | | 敬业 | 对自己的职业怀有敬重之心，认真负责地对待工作。 | | 乐业 | 以快乐的心情从事自己的职业，从中获得满足感和成就感。 | | 职业 | 个人在社会中所从事的工作或行业，通常具有一定的专业性。 | | 题外 | 不属于主要讨论范围之外的内容。 | | 味同嚼蜡 | 比喻文章或话语枯燥无味，缺乏趣味性。 | | 亵渎 | 轻慢、不尊重，常用于形容对神圣事物的不敬行为。 | | 安其居 | 使自己居住得安定舒适。 | | 乐其业 | 以自己的职业为乐，感到满足和幸福。 | | 拣择 | 选择、挑选，多用于比较复杂或重要的事情。 | | 佝偻 | 背部弯曲，常用来形容老年人或长期劳累者的体态。 | | 佝偻病 | 一种因维生素D缺乏引起的骨骼发育疾病。 | | 旁骛 | 指分心于其他事务，不能专心致志。 | | 亵渎 | 轻慢、不尊重，常用于形容对神圣事物的不敬行为。 | | 禅师 | 佛教僧人，尤其是专门修行禅宗的人。 | | 修身 | 修养自身品德，提高个人道德水平。 | | 修齐 | 指修养自身、治理家庭，是儒家思想中的重要理念。 | | 治平 | 治理国家，使其安定太平。 | | 拣择 | 选择、挑选，多用于比较复杂或重要的事情。 |
通过以上词语的解释，我们可以更深入地理解《敬业与乐业》一文中所传达的思想内涵。这些词语不仅是语言学习的重要内容，更是引导学生树立正确职业观和人生观的关键元素。希望同学们在今后的学习中，能够灵活运用这些词语，提升自身的语言素养和思想深度。 |